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GRIMMINGER-SEIDENSTICKER Elke

Prof. Dr.

Email Technische Universität Dortmund, Institut für Sport und Sportwissenschaft, Otto-Hahn-Straße 3, 44227 Dortmund, Allemagne
Tél 0049-231-755-4108
   

Thèmes de recherche

1. Interculturalité dans et par le sport

2. Processus d´éducation en EPS

3. Hétérogénéité et inclusion

4. Activité physique et santé des enfants

5. Genre

Biographie

1979 : née à Stuttgart (Allemagne)

1999 – 2004 : Études de Sciences du Sport et Lettres modernes de la langue française pour l'enseignement au lycée à l'Université de Freiburg

2004 – 2008 : Collaboratrice de recherche à l´Institut du Sport de l'Université Freiburg

2008 : Soutenance de thèse en science du sport sur « La promotion de la compétence interculturelle des enseignants en EPS »

2008 - 2013 : Maître de conférences à l'Institut du Sport à l'Université de Freiburg

2013 - 2015 : Professeur des Universités à l'Université de Hamburg

A partir de 2015 : Professeur des Universités à l'Université de Dortmund

Recherche et activités internationales

2008-2014 : Projet d´habilitation de recherche: Stratégie de reconnaissance et méconnaissance en éducation physique et sportive. Une enquête multi-méthodologique.

2011-2012 : Activité physique des enfants à l´école maternelle – Une analyse comparative en Allemagne, France et Suisse (en coopération avec Dr. Katrin Röttger et PD Dr. Ulrike Korsten-Reck) (soutenu par la Conférence Franco-Germano-Suisse du Rhin Supérieur).

2012-2015 : Education physique et sportive et l´apprentissage interculturel? Evaluation d´un concept didactique (soutenu par la Fondation Baden-Württemberg).

2012-2015 : Activités physiques et prévention de la santé : une injonction normative à l’épreuve de la pauvreté en Europe (sous la diréction de Gilles Vieille Marchiset) (soutenu par IDEX attractivité).

2015-2016 : « Le surpoids ressenti », activité sportive et qualité de vie en enfance (en coopération avec Jörg Trojan) (soutenu par la Fondation Baden-Württemberg).

2016-2019 : Le Profil d´une Formation Inclusive des Enseignants à l´Université Technique Dortmund (DoProfiL) (soutenu par le Ministère National de l´Éducation et de la Recherche.

Sélection de publications récentes (mise à jour novembre 2016)

Publications récentes (sélection)

Röttger, K., Grimminger, E., Kreuser, F., Assländer, L., Korsten-Reck, U. & Gollhofer, A. (2014). Physical activity in different preschool settings: An exploratory study. Journal of Obesity, dx.doi.org/10.1155/2014/321701.

Grimminger, E. (2014). Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study. Pedagogies: An International Journal, 9 (2), 155–171.

Grimminger, E. (2012). Sport Motor Competencies and the Experience of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study. Physical Education and Sport Pedagogy. DOI:10.1080/17408989.2012.690387

Grimminger, E. (2012). Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen. Sportwissenschaft, 42(2), 105-114.

Grimminger, E. (2012). An Empirical Study About the Importance of Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation of Intercultural Education in Physical Education. Journal of Physical Education and Health. Social Perspective, 1 (1), 5-14.

Grimminger, E. (2011). Intercultural Competence among Sports and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification. European Journal of Teacher Education, 34 (3), 317-337.

 

Communications (sélection)

Grimminger, E. (6.10.2012, Conférence de l´Association de la médecine du sport et de la prévention, Berlin): Sport und Geschlecht aus sozialwissenschaftlicher Perspektive.

Röttger, K., Grimminger, E., Kreuser, F., Assländer, L., Korte, J., Wehrle, A., Korsten-Reck, U., Gollhofer, A. (7.7.2012, Conférence du ECSS à Brügge, Belgique): Analysis of physical activity of preschool children - comparison of different education programs.

Grimminger, E. (9.6.2012, Conférence de l´Association du Sport en Allemagne en pédagogie du sport, Macolin, Suisse): Selbstbezogene Facetten und Anerkennungserfahrungen im Sportunterricht.

Gieß-Stüber, P. & Grimminger, E. (8.11.2010, Journée d´étude européenne « Dialogue(s) interculturel(s) par le sport ? Modèles européens, catégorisations et controverses scientifiques », Université Strasbourg, France): L´intégration dans et par le sport – État de recherche en Allemagne.

Responsabilités (scientifiques, administratives et pédagogiques)

Responsabilités scientifiques (sélection)

  • Direction du projet « Se sentir en surpoids, activité sportive et qualité de vie parmi des enfants » (supporté financièrement par la Baden-Württemberg-Stiftung).
  • Direction du projet « Hétérogénéité en éducation physique et sportive » (programme financé par la Baden-Württemberg-Stiftung).
  • Direction de thèse

Responsabilité administrative (sélection)

Membre de différentes commissions à l'université de Hambourg

Responsabilité pédagogique (sélection)

TD en sciences humaines et sociales pour des étudiants en Master et Licence STAPS