Description

• Réflexion sur un thème de recherche Identification du contexte
• Analyse des concepts
• Identification de la problématique et des hypothèses de réponses Choix d'une méthodologie de recherche (privilégier les entretiens) Analyse des entretiens
• Discussion

• Retour épistémologique

• Réflexion sur un thème de recherche
• Identification du contexte analyse des concepts choix d'une méthodologie de recherche (privilégier les entretiens)

Compétences visées

• Identifier et analyser les missions éducatives, thérapeutiques et d'accompagnement dans le contexte règlementaire par une approche philosophique
• Exploiter les ressources multimédia, les outils de gestion, de communication et s'initier à la recherche

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Francoise Le Jallé