Méthodologie de projet, diagnostic territorial, évaluation, communication

Cours (CM) 20h
Cours intégrés (CI) -
Travaux dirigés (TD) 20h
Travaux pratiques (TP) -
Travail étudiant (TE) -

Langue de l'enseignement : Français

Enseignement proposé : en présentiel enrichi de ressources pédagogiques numériques

Description du contenu de l'enseignement

Les étudiants sont formés à la méthodologie de projet et à la réalisatiuon d'un diagnostic territorial approfondi. Ils seront également formés aux techniques de communcation permettant de valoriser un projet.

Compétences à acquérir

Analyser les usages/demandes et les « usagers » sportifs : enquêter, consulter, observer
Élaborer un diagnostic territorial approfondi, piloter un projet sportif et en assurer la promotion (marketing territorial)

Bibliographie, lectures recommandées

Boutinet (Jean-Pierre), Anthropologie du projet, PUF, Paris, 1996 (4e éd.).
Bellenger (Lionel), Couchaere (Marie-Josée), Animer et gérer un projet. Un concept et des outils pour anticiper l’action et le futur, ESF Editeur (coll. Formation permanente), 1992 (5e édition 2002).
Conduire un diagnostic territorial approfondi dans le champ des activités physiques et sportives. Guide méthodologique, Ministère des sports, n.d. (2011).