Stages en situation encadrés S3

Cours (CM) -
Cours intégrés (CI) -
Travaux dirigés (TD) -
Travaux pratiques (TP) -
Travail étudiant (TE) -

Langue de l'enseignement : Français

Description du contenu de l'enseignement

Réalisation de 4 stages minimum sur l’année universitaire en autonomie (dans différentes structures accueillant un public sénior (centres de rééducation, EPHAD, hôpitaux, centres socio-culturels, associations sportives) en s’appuyant sur les cours d’intervention pédagogique

Compétences à acquérir

Apprendre à concevoir des séances adaptées à tous les publics séniors et les réaliser sur le terrain (lors des cours)
Savoir élaborer un cycle d’activités en fonction des caractéristiques et des besoins des pratiquants
Concevoir des outils d’observation et d’évaluation pour adapter ses intentions pédagogiques et pour faire évoluer le projet
Savoir corriger et évaluer le progrès de chaque personne
Définir son intention pédagogique en partant d’une analyse des besoins des pratiquants
Savoir encadrer un groupe (placement, sécurité, communication