Description

Objectifs du cours : Pratique personnelle et pratique pédagogique avec l'analyse de son enseignement conduisant à la conception d'outils réinvestissables dans le domaine professionnel. Les premiers stages pédagogiques concernent des élèves d'école primaire, soit en institution spécialisé, soit en "zone sensible".
Pour ces élèves de 6 à 11 ans, l'étudiant va choisir une activité sportive répondant à des finalités de citoyenneté, de coopération et de santé et proposer des situations adaptées, ludiques, motivantes et originales. Ces capacités d'adaptations seront observées et analysées par le groupe. Le support choisi sont les activités collectives : des jeux collectifs pour les plus petits afin de jouer avec les autres, puis des jeux pré-sportifs pour apprendre à coopérer et commencer à entrer dans la logiques des sports collectifs, support très apprécié par les jeunes mais qui entraîne de nombreux conflits.

Compétences visées

• Concevoir des séances motivantes favorisant le lien social et la coopération pour des élèves en REP+
• Concevoir des séances motivantes favorisant  la confiance en soi pour des élèves en REP+

Disciplines

• Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Aude Bernhard