Description

• Connaissances philosophiques et historiques concernant : l'éthique, la responsabilité, la relation, l'altérité, l'éducation et le soin

• Éthique et responsabilité à partir de Levinas et Foucault…

• Psychothérapie institutionnelle à partir de Tosquelles, Oury, Cabassut, Gomez... Education à partir de Meirieu, Reboul, Rouzel...

• Soin à partir de Winnicott et Delion

• Connaissances philosophiques et historiques concernant : l'éthique, la responsabilité, la relation, l'altérité, l'éducation et le soin

Compétences visées

• Identifier et analyser les missions éducatives, thérapeutiques et d'accompagnement dans le contexte règlementaire par une approche philosophique
• Identifier et analyser le fonctionnement institutionnel  des établissements relevant du champ médico-social, de la santé mentale, de l’aide sociale à l’enfance ou de la réinsertion sociale
• Concevoir, coordonner, conduire et évaluer un projet en activités corporelles, physiques, sportives et artistiques au service des besoins des personnes accompagnées (déficience intellectuelle, souffrance psychique...)

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Francoise Le Jallé